martes, 21 de junio de 2016

LINK TALLER IMPERIALISMO_DOMINACIÓN EUROPEA DEL MUNDO. Grados 8°


LINK DESCARGA 
TALLER IMPERIALISMO: 
LA DOMINACIÓN EUROPEA DEL MUNDO 


https://docs.google.com/document/d/1nY2U7yKabUMLc1cQOob9FBIJDf1NwYfr1N148wmpgu8/edit?usp=sharing

NOTA: Actividad para desarrollar en la primera parte del 3er periodo (hasta mediados de Agosto de 2016)

VIDEOS DE APOYO: 
LA DOMINACIÓN EUROPEA DEL MUNDO




Derechos de los niños y niñas



VIDEO DERECHOS DE LOS NIÑOS


ACTIVIDAD: Identifique 3 derechos de los niños y niñas y describa uno de ellos

VIDEOS TALLERES CONSTITUCIÓN POLÍTICA_GRADOS 10° Y 11°

CARACTERÍSTICAS DEL CONSTITUCIONALISMO

RESUELVA LOS INTERROGANTES DE ACUERDO AL VIDEO: LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONSTITUCIONALISMO 1 


Al comienzo del video se afirma que “sin el soporte o estructura de una constitución” no se puede concebir:

¿Cómo puede definirse el constitucionalismo?

¿En qué sentido se puede interpretar la frase “la constitución es la ley de leyes”?

La mayoría de las constituciones establecen algunos elementos que son imprescindibles dentro de cualquier constitución. Por ejemplo: ¿Qué elemento establece?

La mayoría de las constituciones establecen algunos elementos que son imprescindibles dentro de cualquier constitución. Por ejemplo: ¿Qué elemento reconoce en relación a los derechos individuales?
La mayoría de las constituciones establecen algunos elementos que son imprescindibles dentro de cualquier constitución. Por ejemplo: ¿Qué establece en relación a las tareas y funciones de los distintos organismos estatales?

La mayoría de las constituciones establecen algunos elementos que son imprescindibles dentro de cualquier constitución. Por ejemplo: ¿Dentro de los principios de la división de poderes que mecanismo se establece?

¿Cuál es el objetivo general de la mayoría de las constituciones?

¿Cuáles son los instrumentos que posibilitan la “participación ciudadana en la gestión pública”?

Además, los instrumentos que posibilitan la “participación ciudadana en la gestión pública”, permiten la autentificación del poder. ¿Qué significa eso?

https://www.youtube.com/watch?v=Fo0n2vClfsc

RESUELVA LOS INTERROGANTES DE ACUERDO AL VIDEO: LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONSTITUCIONALISMO 2



El video propone un criterio para distinguir los distintos tipos de constituciones. ¿Cuál es ese criterio?

¿Cómo se denominan las constituciones cuyo otorgamiento fue exigido por la soberanía popular o bien forzado por un Estado extranjero?

¿Cómo se denominan las constituciones cuyo otorgamiento fue concedido por la voluntad del Soberano o Rey?

¿Cuál de los siguientes ejemplos de constituciones, es según su otorgamiento, una constitución otorgada?

¿Cómo se puede definir las constituciones que según su otorgamiento se denominan “pactadas”? 

¿Cuál de los siguientes ejemplos de constituciones, es según su otorgamiento, una constitución pactada?

¿Cómo se denominan las constituciones elaboradas y aprobadas por las instituciones de la representación popular?

¿Cómo se definen las constituciones, que según su elaboración y aprobación, se denominan “de mayoría”?

¿Cómo se definen las constituciones, que según su elaboración y aprobación, se denominan “de consenso o de mayoría absoluta”?

¿Cómo los distintos grupos o tendencias políticas pueden llevar adelante e imponer las llamadas constituciones “de consenso o de mayoría absoluta?


RESUELVA LOS INTERROGANTES DE ACUERDO AL VIDEO: LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONSTITUCIONALISMO 3

¿En qué partes fundamentales se divide una constitución?

¿Qué se estipula en la parte dogmática de una constitución?

¿Qué se establece en la parte orgánica de una constitución?

¿Cómo se denominan a las constituciones que fueron sometidas o no a la aprobación popular de la misma?

Según el criterio ideológico ¿cómo pueden clasificarse las constituciones?

Si decimos que determinadas constituciones son republicanas o monárquicas, nos referimos a: ¿Que significa que una Constitucion, según sus caracteristicas, sea clasificada com "Petrea"?

Si se clasifica según la ideología del grupo político que impuso determinada constitución esta puede ser:

Si se clasifican según las formas de gobiernos que postulan, las constituciones pueden ser:

Luego de haber visto las distintas clasificaciones, el video nos recuerda los principales objetivos de la constitución. ¿Cuáles eran?

CONSTITUCIÓN POLÍTICA 1991 y VIDEOS DE APOYO


LINK DESCARGA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991

http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/Constitucion-Politica-Colombia.pdf



VIDEOS DE APOYO: 
HISTORIA CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991






LINK DESCARGA NOVENOS_MASACRE DE LAS BANANERAS pdf


LINK DE DESCARGA: 
LA UNITED FRUIT COMPANY EN COLOMBIA

http://www.bdigital.unal.edu.co/22475/1/19092-62543-1-PB.pdf

ACTIVIDAD: Realizar un mapa conceptual de la lectura indicando las principales características, causas y consecuencias de la masacre de las bananeras